Единая модель профориентации

Профориентационный минимум

Министерство просвещения Российской Федерации реализует профориентационные проекты, в том числе в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» нацпроекта «Образование». Минпросвещения России разработало единую модель профориентационной деятельности, в ее основу заложен профориентационный минимум для школьников 6–11-х классов, включая детей с ОВЗ и инвалидностью. Профминимум включает три уровня на выбор образовательной организации: базовый (не менее 40 часов в учебный год), основной (не менее 60 часов в учебный год), продвинутый (не менее 80 часов в учебный год). Каждый уровень профминимума реализуется по семи ключевым направлениям: профильные предпрофессиональные классы (инженерные, медицинские, космические, IT, педагогические, предпринимательские), ориентированные на востребованные профессии на рынке труда; урочная деятельность, которая включает 100 тыс. часов дополнительных материалов к учебным предметам (физика, химия, математика, технология), разработанных Фондом гуманитарных проектов, с целью профессионального окрашивания уроков; внеурочная деятельность, предусматривающая один час в неделю на проведение профориентационных мероприятий (онлайн-диагностика, уроки, проектная деятельность, профориентационные программы, классные часы, в том числе просмотр выпусков открытых онлайн-уроков «Шоу профессий», беседы, дискуссии, мастер-классы, коммуникативные и деловые игры, консультации педагога и психолога, моделирующие профессиональные пробы в онлайн-формате и др.); воспитательная работа (экскурсии на производство, лекции, профориентационные выставки, ярмарки, профессиональные пробы, дни открытых дверей в колледжах и вузах, открытые уроки технологии на базе колледжей, встречи с представителями разных профессий, конкурсы профориентационной направленности, чемпионаты по профессиональному мастерству «Абилимпикс», «Профессионалы» и Чемпионат высоких технологий); дополнительное образование (посещение занятий с учетом склонностей и образовательных потребностей); профобучение (обучение по программам подготовки по профессиям рабочих и служащих по образцу существовавших учебно-производственных комбинатов); взаимодействие с родителями или законными представителями (проведение не менее двух собраний с представителями разных профессий). Один из ключевых профориентационных проектов – федеральный проект «Билет в будущее», охват которого составляет уже более 2,2 млн школьников. На платформе проекта зарегистрировано более 790 тыс. учеников 6–11-х классов, более 337 тыс. обучающихся прошли региональные профориентационные пробы.

Пр. №136 от 29.08.2025 г. О реализации Единой модели профориентации в 2025-2026 уч. году.pdf
Россия — мои горизонты КТП на 2025-2026 уч. год.docx

Примерная рабочая программа внеурочной деятельности Россия - мои горизонты.pdf

Расписание внеурочной деятельности 5-11 классов на 2025-2026 уч. год.pdf

План профориентационной работы на 2025-2026 уч. год.odt
Рабочая программа курса внеурочной деятельности Россия - мои горизонты.pdf

Навигатор.дети

Тематика бесед по профориентации на 2024-2025 учебный год.pdf

План уроков на 2024-2025 учебный год.pdf

методические рекомендации по реализации профориентационного минимума в ОО РФ.pdf

Письмо МО РБ.pdf

Отчет о готовности реализации профминимума.pdf

Письмо Минпросвещения от 01.06.2023г. АБ-2324-05 О внедрении единой модели профориентации

Приказ МОиН РБ об уровнях Профминимума № 1627 от 05.07.2023

Приказ МОиН РБ Об уровнях Профминимума № 1924 от 28.07.2023

Приложение к приказу № 1924

Методические рекомендации по профминимуму